Hoy , continuar confundiendo los T.G.D´s con problemas de aprendizaje, y esperar que se resuelvan cambiando el enfoque pedagógico, es cuando menos una esperanza vana y una simplificación que caracterizaría mas bien la primer mitad del siglo anterior, digo que antes aun del psicoanálisis, y su particular y subjetiva visión del mundo.
No quedan mas argumentos que la desesperación para confundir la SUPERENSEÑANZA con una cura, hoy las tendencias de tratamiento a través del borde autista, de encontrar simplificando "asomos de deseo del sujeto autista", en lugar de suponerle una tabla rasa o un recipiente vacío solo pasible de "ser debidamente programado" son la real salida a una situación incomparablemente superior al mero hecho de aprender a atenderse sus necesidades, son la posibilidad de que EL SE RECONOZCA, como una persona mas.
PERO...................... BIENVENIDOS A LA ARGENTINA
Convengamos que en nuestro pais las cosas toman siempre un giro por loo menos particular, no diré ni peor ni mejor, solo que bien diferente.
El espectro autista no escapa tampoco al entrar en esta especia de espejo deformado que nos contiene como ciudadanos de nuestro pais.
Y aqui, somos psicoanalíticos, fundamentalistas, mas Lacanianos que Lacan, mas Freudianos que Freud tan acerrimos, que competimos con los Franceses pronunciando D´apress ocuppe, con el maravilloso acento Cordobes
Tanto lo somos que despreciamos lo conductual por taboo, se dice que cosifican a la gente, que los convierten en maquinitas y les privan de personalidad y decisión propias, pero hay una comunicación, que se establece a partir del esquema de tratamiento conductual conocido como TEACCH, que es in-va-lua-ble, como metodo para llegar al chico.
Esta comunicación, que es aumentada por excelencia, nos permite sentar bases para que aquellas estructuras que quedaran sin desarrollar sean compensadas, por las que restan.
Al abrigo de las terapias positivas, varias personalidades de la psicología contemporánea, se encuentran trabajando mediante técnicas de relajación profunda de modo de crear un "espacio" interior en el chico, para que este encuentre equilibrio y refugio ante los ataques de angustia que frecuentemente devienen en auto o etero agresión.
Entonces, nada mejor que actuar interdisciplinariamente y hasta interteorias, y que si la comunicación se establece según la escuela cognitivo-conductual, se la aproveche, tanto como si aparece un objeto de deseo se le explote en bien de la reestructuración de estas personitas
¿EN QUE AYUDAN LAS FLORES DE BACH ?
Estas maravillosas esencias naturales, no son remedios de ningún tipo, y no actúan sobre el cuerpo humano de ninguna manera.
No se puede dar dosis de mas , y ninguna dosis de ellas será tan débil que no actúe en lo absoluto.
Son lo mas parecido a una sugerencia amistosa pero firme, y de hecho se complementan con sugerencias amistosas pero firmes, solo que se realizan en un idioma mas universal, que es la emoción.
Las flores de BACH trabajan con las emociones, y aunque a veces les restamos importancia , pensando que no nos podemos dejar llevar por semejantes zonceras, nadie ni por un instante podrá prescindir de ellas para forjar una vida.
Emoción proviene del vocablo latín "e-motere", es decir "lo que nos mueve".
Y ninguna definición mas acertada, cierto enojo, nos arranca a la mañana de la cama, y a partir de ahí , cada segundo las emociones nos llevan como a Tarzan de liana en liana, por nuestro derrotero de labores y afanes , nuestros temores y angustias .
En esta etapa de nuestra evolución como especie, bueno estaría ya que dejáramos de pretender el éxito para nosotros solos, y empezáramos a comprender el espíritu de los tiempos.
Este nos habla claramente de compartir labores , conocimientos y así también los éxitos.
Este pensamiento que parece idealista y desprovisto de todo sentido práctico, se basa en ver, como se alcanza el desarrollo tecnológico, muchos saben quien invento el teléfono, y la lamparita electrica , menos saben quién invento la TV y apenas alguno conocerá quien invento el transistor, que data de los 60´.
Todos los descubrimientos posteriores , se realizaron en equipo, ya que las ciencias se complejizaron tanto que una sola mente ya no maneja tantas variables, y asi casi no tienen tope, matemáticos , físicos y químicos deben cooperar para obtener resultados , mas aun, en Japón, hace años que trabajan "intuicionistas , cuya labor es la de escribir en un cuaderno impresiones, o intuiciones sobre temas que poco conocen pues estas personas sin entender cabalmente para que propósito, pueden descubrir "sistemas de pensamiento", que cumplimentan leyes que rigen al universo.
Haciendo el sano ejercicio de la imitación de lo que funciona, es momento de tal y como se hace en los países mas desarrollados trabajar en equipo.
Un buen psiquiatra, tratando el órgano cerebro, terapeutas tratando la personalidad, psicopedagogos facilitando los aprendizajes, acompañantes terapéuticos , ayudando a integrarse al mundo, y finalmente nosotros integrando intereses y emociones.
Ninguno fabricando el milagro personal, sino construyéndolo entre todos y para beneficio de un todos aun mayor, que abarca desde el paciente, pasando por su familia , vecinos y hasta , aquellos desconocidos que deseen beneficiarse del contacto con un ser que, eminentemente diferente, no es menos, sino otro igual.
No se trata de publicar aquí historias clínicas, baste saber que los jóvenes y niños con autismo son particularmente sensibles al manejo de las emociones por este método, pero podemos asegurar, que los resultados innegables se dan entre uno y tres meses, pero volviendo a lo anterior, sin otros profesionales, capaces de aprovechar este resurgir de la personalidad del paciente, la mejoría caería en saco roto, o sería mejoría a medias.
